香港科技大學（廣州）專題新聞發布會在廣州舉行。香港科技大學（廣州）校長倪明選教授在會上介紹，港科大（廣州）將于今年9月1日開學。今年，該校開設15個碩博士專業。2023年，該校開始招收本科專業，2024年，本科招生范圍將擴大到全國。
將于今年9月1日開學，二期已于近期開始規劃設計
倪明選說，今年6月14日，國務院出臺《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》（下簡稱《南沙方案》）。這是國家對粵港澳大灣區建設做出的又一重大決策部署。
6月29日，國家教育部宣布了批準設立香港科技大學（廣州）的消息。香港科技大學（廣州）是《南沙方案》發布之后成立的首家具有獨立法人資格的內地與香港合作舉辦大學，也是從2019年2月《粵港澳大灣區發展規劃綱要》頒布實施以來的首家該類中外合作辦學機構。
“作為一所新成立的大學，香港科技大學（廣州）可謂“生逢其時”，我們也因此深感責任重大，使命光榮?！蹦呙鬟x說，香港科技大學（廣州）將于今年9月1日開學，今年招收15個碩博士專業，新生錄取基本結束。
香港科技大學（廣州）位于廣州市南沙區篤學路1號。學校占地面積約1669畝，項目分兩期建設：其中項目一期用地面積約716畝，一期總建筑面積約53.6萬平米（不含地下室），于今年9月開學正式投入使用。
倪明選介紹，校園二期已于近期開始規劃設計，二期建設項目將包括本科生的教學空間及宿舍、圖書館擴展建筑、技術轉移展示大樓、更多實驗室空間、學術交流中心，等等。
香港科技大學（廣州）的校園結合自然景觀與建筑，在設計與建造的過程中融入節能、環保的關鍵性前沿技術，致力于將校園打造成為綠色、智慧、“碳中和”的新標桿。
2022年開設15個碩博士專業，2023-24秋季入學的申請已啟動
在香港科技大學深厚的傳統學科基礎上，香港科技大學（廣州）致力發展融合學科。學校采用“樞紐”（Hub）和“學域”（Thrust）的學術架構，取代傳統學科學術架構的“學院”和“學系”，推動學科交叉融合，同時大力發展新興學科和前沿學科?！斑@在全球高等教育界是一項創舉?！蹦呙鬟x說。
在專業設置上，倪明選介紹，香港科技大學（廣州）優先考慮國家經濟建設和社會發展急需、且香港科技大學比較有優勢的專業。
2022年，學校開設15個碩博士專業，包括：在功能樞紐有先進材料、地球與海洋大氣科學、微電子、可持續能源與環境；在信息樞紐有人工智能、計算媒體與技術、數據科學與分析、物聯網；在系統樞紐有生命科學與生物醫學工程、智能交通、機器人與自主系統、智能制造；在社會樞紐有金融科技、創新創業與公共政策、城市治理與設計。
在碩博士招生方面，港科大（廣州）采取申請制，以自主招生的方式進行。倪明選說：“我們采用與港科大一致的招生標準、錄取流程，面向全世界招收優秀學生。其中，今年入學的碩士生將全部納入“紅鳥碩士班”，這是一項人才培養創新項目，也是跨學科人才培養的一個直觀示例?！?/p>
紅鳥碩士班突破傳統碩士生招生的專業劃分模式，圍繞“未來醫療健康保健技術、可持續生活、智能工業化”這三個人類面臨的重大課題，開展“以學生為中心”的教學活動。這三個課題所涉及的學科和專業，涵蓋了港科大（廣州）開設的4個樞紐與15個學域。
在博士招生方面，香港科技大學（廣州）的要求和申請流程與香港科技大學一致，博士申請者在遞交在線申請之前需先根據研究興趣聯系相應的導師。申請者需要按學校要求，提供學歷及學業成績證明、英語能力證明、研究興趣陳述、過往研究經驗總結、個人簡歷，等等。
倪明選介紹，在很短的時間內，香港科技大學（廣州）收到了超過3000份申請。目前，2022年招生工作已經基本結束。今年7月21日，香港科技大學（廣州）2023-24秋季入學的申請也已經啟動，采用滾動式錄取的方式招生。
預計2024年本科招生范圍將擴大到全國
倪明選說，2023年，港科大（廣州）將開始招收本科專業，首批招收3個本科專業，分別為人工智能、數據科學與大數據技術、智能制造工程。2023年，港科大（廣州）的本科招生地區包括中國內地的四個省份（廣東、河南、山東、四川），以及面向中國港澳臺地區。
預計從2024年開始，港科大（廣州）的本科招生范圍將擴大到全國，招生計劃將應社會發展的需求和學校的資源承載能力、在獲得國家及地方主管部門的批準后，有序增加。
立志建成世界上第一所融合學科大學
倪明選說，香港科技大學（廣州）在科研、教學、知識轉移等方面按照高水平建設、開展系統性創新。
首先是學術架構創新。在香港科技大學深厚的傳統學科基礎上，香港科技大學（廣州）采用全新的、學科融合的學術架構，立志建成世界上第一所融合學科大學，為世界和人類社會面臨的重大挑戰提供解決方案。
第二，在教師隊伍建設和專業發展上，港科大（廣州）采用多序列的教師聘用和發展路徑。學校設立的教學科研、教學、研究、工程師等序列的發展路徑，支持不同背景、經歷、專長的教師發揮所長，在融合學科的科研、育人方面協同互補，碰撞出創新的火花。
倪明選說：“比如，港珠澳大橋前總工程師蘇權科加盟學校的智能交通學域，他協同數據通信、傳感、自動控制、心理學等一批教學科研人員，致力于研究下一代三維空間智能交通問題的協同系統性解決方案?！?/p>
此外，港科大（廣州）下設多個主題性質（Theme-based）的科研中心，由學校實施一級管理，將不同研究領域的教師組合在同一個實驗團隊中，鼓勵他們為解決復雜問題做出貢獻。在港科大（廣州），所有教師的辦公室都不再按照傳統的學院和學系安排，而是隨機分配，鼓勵不同學科領域教師多交往、多交流。
第三，在人才培養方面，港科大（廣州）將以學生為中心，全面推行革新性的教學理念。學校將改變傳統的、流水線式的課程設計和教學評價，全面采用“模塊式”的課程超市，真正實現“因材施教”。不同學生根據興趣選擇不同學習路徑，師生共同詳細記錄學生的選課和個人發展水平，以記錄教學效果，從而賦予學生自主設計個性化課程的權利。
通過全面的“翻轉課堂”“項目化教學”“沉浸式教學”和“小組式學習”模式，老師的角色也將從傳統的講授者重塑為真正的教練和導師，幫助學生真正掌握自己學習目的和目標。在學習的過程中，學生跟隨研究問題的牽引，選擇所需的課程模塊，發展個體的即時學習能力，真正做到“學以致用”。
第四，在知識轉移方面，港科大（廣州）將和產業界密切配合，深入了解業界面臨的技術難題，共同開展科研攻關，促進科研成果的高效轉化。
倪明選表示，香港科技大學有著良好的科創傳統，曾經培育了一批行業頭部企業和“獨角獸”公司，如大疆無人機、云洲無人船等等。2021年，香港18家獨角獸企業中，有7家來自港科大。港科大（廣州）立足南沙、鏈接香港，依托大灣區內制造業的成熟積累，以南沙與港澳全面合作為契機，聚焦實驗室知識向產品化階段的轉化，補齊一條南沙與香港科創協同發展的完整科創生命鏈條，助力建設大灣區內科技產業創新基地。
倪明選說：“香港科技大學與南沙結緣二十余載，香港科技大學（廣州）將緊緊圍繞 ‘立德樹人’這一教育根本任務，立足南沙、輻射灣區、貢獻國家、影響世界，力爭早日建成世界一流的高水平大學！”